A pesar de que hay un ordenador por cada alumno sólo podremos determinar si verdaderamente es una escuela 2.0 o no, en función del uso que se haga de los mismos. Para que lo sea tiene que haber interacción, colaboración y comunicación, y en este caso la clase, la disposición del espacio y la posición del maestro no parece favorecerlas. Da la sensación de que la maestra ha mandado una tarea y cada uno de ellos la está realizando de manera individual, mientras la profesora cuida de que todo el mundo este en silencio y realizando la tarea, algo que no tiene cabida en este tipo de aula ya que su metodología principal es la colaborativa.
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